Retten til uddannelse – 2021
Alle børn og unge har en grundlæggende ret til uddannelse, ligesom staten skal sikre at der er den bredest mulige adgang til viden og information om menneskerettighederne. Undervisning i menneskerettigheder bør udbydes på grundskoleniveau og for relevante målgrupper som eksempelvis folkeskolelærere, socialrådgivere og socialpædagoger.
De geografiske forhold og IT-infrastrukturen (tre zoner med forskellige netværksteknologier og tilhørende produkter) skaber nogle særlige udfordringer for uddannelsesområdet. Dette kommer blandt andet til udtryk ved, at den højest fuldførte uddannelse for cirka 60,5 procent af de 16-74-årige i 2019 var på folkeskoleniveau, mod cirka 25 procent i de øvrige nordiske lande.
Denne rapport behandler nogle af de problematikker, der er i relation til uddannelsesområdet. Det gælder for eksempel retten til uddannelse med særligt fokus på udfordringer i forhold til adgang til uddannelse i folkeskolen, herunder udfordringer med elevhjem, specialundervisning og lærerkompetencer, samt sproglige barrierer i mødet med ungdomsuddannelserne (de gymnasiale, tekniske og erhvervsrettede ungdomsuddannelser). Vi anbefaler blandt andet, at Naalakkersuisut i samarbejde med kommunerne iværksætter yderligere tiltag for at motivere og fastholde uddannede lærere i mindre byer og bygder, samt sikrer, at der i praksis sker en markant forbedring af uddannelses- og kompetenceniveuaet hos speciallærere. Vi anbefaler også, at der systematisk gennemføres og offentliggøres nationale målinger af trivslen hos studerende på ungdomsuddannelser samt årsager til frafald.
Rapporten behandler ligeledes undervisning i menneskerettigheder med udgangspunkt i de udfordringer, der er med til at sikre gennemførelse af undervisning i menneskerettigheder i relevante dele af den grønlandske uddannelsessektor. Vi anbefaler, at der indarbejdes en henvisning til menneskerettighederne i folkeskolelovens formålsparagraf, samt at den næste uddannelsesstrategi indarbejder et fokus på undervisning i menneskerettigheder på alle niveauer. Vi anbefaler også, at der udvikles undervisningsmateriale om menneskerettigheder i et professionsperspektiv tilpasset en grønlandsk kontekst.
Læs hele statusrapporten her:
Kontakt
